Fysiikka+ja+kemia

Kuvaa oheiseen taulukkoon esimerkkejä siitä, miten **kemiaa** on opittu, ohjattu ja arvioitu työssäoppien. Halutessasi voit täyttää taulukosta vain ne kohdat, jotka ovat esimerkkisi kannalta mielekkäät

työssäoppimispaikassa ja kemian opettaja (teoriamateriaalia moodlessa linkkinä, alan www-sivuina sekä alan oppikirjoissa) || Kemian opettaja ||  || Jaana Parkkila, OSAO || Kommentti S. Riihiaholta (äidinkielen opettaja): Kun opiskelija hankkii tietoa eri lähteistä ja osaa dokumentoida käyttämänsä lähteet (ja tarvittaessa viitata viittaustekniikalla), on opiskelija osoittanut äidinkielen osalta tiedonhankkimistaitonsa.
 * Perustutkinto, jossa attoja opittu työssäoppien || Tavoite || Tehtävä / toimeksianto, Mitä tehtiin, minne tuotettiin… || Ohjaus, Kuka ohjasi ja millä välineillä || Arviointi, Kuka arvioi? Miten kytkeytyi osaksi kokonaisarviointia? || Mahdollinen linkki, josta esimerkki löytyy || Yhteyshenkilö, joka antaa lisätietoja || Kommentit ||
 * Hiusala || Ymmärtää hapettumis-pelkistymisreaktio sekä eri aineiden vaikutus hiuksen rakenteeseen || Permanentin tekeminen ohjattuna . Kemian opettajalle dokumentoidaan PP-esityksellä (valokuvat) tai esseellä tai TOP-päiväkirjaan selittämällä tai suullisesti tai valmiisiin kysymyksiin vastaamalla. || Työpaikkaohjaaja

Veli-Matti Ek(mafyke) kommentoi: Matematiikan osalta tehtävässä voi arvioida tehtyjen seosten oikeellisuutta. Esimerkiksi näyttösuunnitelmassa voisi esittää tarvittavat kemikaalit ja niiden määrät (vaikka hintoineen). || Kemian opettajalle dokumentoidaan PP-esityksellä (valokuvat) tai esseellä tai TOP-päiväkirjaan selittämällä tai suullisesti tai valmiisiin kysymyksiin vastaamalla. || Työpaikkaohjaaja työssäoppimispaikassa, kemian opettaja (teoriamateriaalia moodlessa linkkinä, alan www-sivuina sekä alan oppikirjoissa) || Kemian opettaja ||  || Jaana Parkkila, OSAO ||   || Kuvaa oheiseen taulukkoon esimerkkejä siitä, miten **fysiikkaa** on opittu, ohjattu ja arvioitu työssäoppien. Halutessasi voit täyttää taulukosta vain ne kohdat, jotka ovat esimerkkisi kannalta mielekkäät
 * Hiusala || Ymmärtää, mihin eri väriaineiden erilainen pysyvyys hiuksissa perustuu ja keskeiset vaikuttavat aineet || Hiusten värjääminen eri väriaineilla ohjattuna.
 * Hotelli-, ravintola- ja catering -alan pt || fysiikka || fysiikan tutkinnon osa toteutetaan verkko-kurssina Moodle-alustalla. Tehtävät käytännönläheisiä. Opiskelijoita tuetaan tarvittaessa. || fysiikan opettaja || fysiikan opettaja ||  || Valtteri Huhtahaara, OSAO Muhoksen yksikkö ||   ||


 * Perustutkinto, jossa attoja opittu työssäoppien || Tavoite || Tehtävä / toimeksianto, Mitä tehtiin, minne tuotettiin… || Ohjaus, Kuka ohjasi ja millä välineillä || Arviointi, Kuka arvioi? Miten kytkeytyi osaksi kokonaisarviointia? || Mahdollinen linkki, josta esimerkki löytyy || Yhteyshenkilö, joka antaa lisätietoja ||