5.2+Laadullinen+tiedonkeruu+ja+tulosten+kuvaaminen

 **5.2 Laadullinen tiedonkeruu ja tulosten kuvaaminen **
   Laadullisessa tiedonkeruussa suoritetaan tekemällä itsearviointia, vertaisarviointia ja keräämällä palautetta eri osapuolilta ja toimijoilta (opiskelijat, opettajat, työpaikkaohjaajat) sähköisesti, kirjallisesti ja keskustellen. Työssäoppimisjaksoille osallistuvilta opettajilta pyydetään kirjalliset raportit työelämäjaksoilta. Annettua palautetta seurataan työssäoppimisen -verkkopalvelusta, jossa erityistarkkailussa yhdellä hankkeella on laajuutta koskevat kommentit. Palautetta pyydetään mm. tyytyväisyydestä laajennettun työssäoppimisen toteutumiseen.

 Laadullista tulosta kuvaa pysyvä toimiva toimintamalli ja yksilöllisesti toteutettava työssäoppimissuunnitelma laajennetusta työssäoppimisesta, jolloin opiskelijoille jää pysyvä vaihtoehto suorittaa opinnot työvaltaisesti. Muutokset näkyvät myös koulukohtaisissa opetussuunnitelmissa mahdollisena opintojen suorittamistapana sekä tuotosten ja niiden soveltuvuutena käytäntöön. Hankkeiden laadullista onnistumista mittaa myös opiskelijoiden työllistyminen alan tehtäviin tutkinnon suorittamisen jälkeen, jatko-opintoihin hakeutuminen sekä yrittäjänä itsensä työllistäminen.

Paluu Sisällys-sivulle