Muistio+28.1.2010

Varia Hiekkaharju Tennistie 28.1.2010
 * Sirkka Hulkkonen[[image:kollaasi.jpg width="423" height="423" align="right"]]
 * Anne Lepistö
 * Laila Bröcker
 * Nina Eskola

1) Kokeiluohjelman tavoitteet

2) Olemassa olevat kritteeristöt **suhteessa kokeiluohjelman tavoitteisiin**
 * Opimisympäristöhankkeissa kehitetty pedagogisen kehittämishankkeen kriteeristö
 * Kalajokilaakson kokeiluhankkeessa kehitetty työssäoppimisen toteuttamisen arviointikriteeristö
 * Oppimisympäristöjen arviointikriteeristö soveltuvin osin

3) Vertaisarviointiprosessi, alustava aikataulu

Päädyttiin ehdottamaan, että "puhdasoppisen" vertaisarvioinnin sijaan vertaisarviointia toteutettaisi kriittisen ystävän näkökulmasta, jolloin **ystävällä on lupa myös oppia kokemastaan ja näkemästään ja antaa vinkkejä kehittämishaasteisiin liittyen**.


 * || ** Arvioitava hanke ** || ** Arvioijat **  ||
 * ** Suunnitteluvaihe ** || Huolehtii, että hanke ja koulutuksenjärjestäjä on esitelty laajennetun työssäoppimisen yhteisillä wikisivuilla toplaaja.wikispaces.com

Valitsee ne kohteet, joihin haluaa ulkopuolisen näkökulman. Kohteiksi kannattaa valita ne, joihin haluaa ulkopuolisen näkökulman ja tukea kehittämiseen

Laatii kriteerien pohjalta itsearvioinnin kyseisistä arvioinninkohteista. Toimittaa itsearvioinnin arvijoille hyvissä ajoin ennen vertaisarviointikäyntiä ja huolehtii, että muu arviointimateriaali on arvioijien käytössä mielellään wikisivuilla toplaaja.wikispaces.com

Huolehtii arviointikäynnin aikatauluista ja käytännönjärjestelyistä. Valitsee ja kutsuu haastateltavat arvioinnin kohteiden mukaisesti (organisaation johto, opettajat, työelämänedustajat, opiskelijat...), varaa tilat jne.

Huolehtii sopimukset: sopimukseen kuvataan toivotut arvioinnin kohteet (Nina laatii sopimuspohjan oppimisympäristöhankkeen sopimuksen pohjalta) || Tutustuu arvioitavaan hankkeeseen ja koulutuksenjärjestäjään hankkeen wikisivujen avulla.

Perehtyy arvioitavan hankkeen itsearviointiin ja muuhun arviointimateriaaliin.

Arvoijat keskustelevat ja laativat arviointisuunnitelman itsearvioinnin pohjalta · Mietitään haastattelukysymykset · työnjako haastatteluissa kuka haastattelee ketä, kuka havainnoija jne. || Haastattelut toteutetaan vähintään pareittain sovitun työnjaon mukaisesti. Kumpi haastattelee, kumpi kirjaa? Haastattelutilanteessa pyritään "kuulustelun" sijaan dialogiin. Tarkoituksena on avata ja syventää itsearvioinnin pohjalta tehtyjä havaintoja. || Huolehtii käytännönjärjestelyistä
 * ne asiat, joiden arviointiin haastattelussa on erityisesti kiinnitettävä huomiota
 * ** Arviointikäynti ** || Vastaa käytännönjärjestelyistä, tilat, aikataulut, haastateltavat, tarjoilut jne. || Toteuttavat haastattelut ja havainnoinnit ennalta sovitun työnjaon mukaisesti (kuka haastattelee ja ketä?).
 * ** Raportointi ja yhteenveto ** ||

Osallistuu palautekeskusteluun || Päädyttiin ehdottamaan kaksipäiväistä arviointia, jolloin palauteraportti kirjoitettaisi jo käynnin aikana.

Palauteraportti työstetään alustavasti jo haastattelupäivänä. Seuraavana aamuna työstämistä jatketaan.

Käydään palautekeskustelu arvioitavan hankkeen edustajien kanssa. Täydennetään tarvittaessa raporttia yhteisen keskustelun pohjalta. ||

4) Jatkotyöskentely

Sovittiin, että 16.2. mennessä toimitetaan Ninalle sähköpostilla ehdotuksia kriteereiksi kokeiluohjelman tavoitteiden mukaisesti tavoitteittain. Nina työstää niistä kriteeristöehdotuksen, jota jatkotyöstetään Ylivieskassa 26.2.