Learning+Cafe


 * Torstai**

Jako viiteen ryhmään: >>> § onko jotain erityisiä aloja, joihin pitää kiinnittää huomiota >>> § erityisopetuksen näkökulma >>> § ohjauksen kehittäminen >>> § työpaikkaohjaajien koulutus, opettajien työelämäjaksot
 * **OKM ja Oph**
 * okm :n näkökulma – nouseeko sellaista mikä vaatii lainsäädäntöön, rahoitukseen toimenpiteitä
 * oph:n näkökulma - tutkinnonperusteet,
 * onko jotain mitä pitää tehdä, vaatiiko tutkintoihin tai opetussuunnitelmiin jotakin

>> § miten heidän pitää varautua >> · jalkauttaminen >> · miten tieto saadaan vietyä
 * koulutuksenjärjestäjän näkökulma ja pedagoginen johtaminen – mallit ja ratkaisut, mitä on pitänyt tehdä, mitä vaatii
 * § mitä vaatii, mitä heidän pitää tehdä

>> § työehtokysymys >> § opettajakoulutus >> § täydennyskoulutus
 * opettajat
 * § palkka

>> § pitääkö heidän jotain parantaa >> · esim. työpaikkaohjaajakoulutus
 * työelämälle
 * § miten heidän pitää varautua

>> § vaatiiko joiltain nuorilta aktiivisuutta
 * opiskelija
 * § Mikä on opiskelijan rooli tai tehtävä

Torstaina mietitään, mitä haasteita/ avoimia kysymyksiä tiimin näkökulmasta, kyseisestä aihealueesta

5 x 15min ja vaihto. Yksi jää kirjuriksi, muut kiertävät

Kirjoitetaan pöytäliinaan niin, että voidaan täydentää seuraavana päivänä


 * Perjantaina**

Jatketaan työskentelyä viidessä ryhmässä

5x 15 min.

Kootaan, mitä on jo kehitetty, millaisia malleja ja käytänteitä, entä työkaluja, mitä vastauksia on jo. Mitkä pitää nostaa tiimin yhteiseksi haasteeksi!
 * Some/tvt-tiimin koostamat mindmapit, ks. tiimin sivu